Positivt, negativt eller bare sjokkerende?

FORBEREDELSER 2 timer med naturfag. Tema er magnetisme og elektrisitet. Hvordan skal man få brukt litt erfaringer til elever for å få til noe som er engasjerende, motiverende og litt selvdrevet? Jeg har hatt gleden av å delta i SUNT (Skoleutvikling i Naturfag Trøndelag) og ut fra det fått et litt annet syn på hvordanFortsett å les «Positivt, negativt eller bare sjokkerende?»

Levende Matematikk

Torsdag 8.mai 2014 deltok jeg og  9 elever fra Markaplassen skole på NKUL 2014. Vi skulle vise en en pilot på et samarbeid mellom Kikora og TV 2 Skole som er kalt Levende Matematikk.  Her skal jeg fortelle litt om hva som ligger til grunn for pilot og det jeg ser som klare fordeler med konseptet.Fortsett å les «Levende Matematikk»

TV2 skole med realfagssatsing – NKUL 2014

Jeg har sett på Kjetil Ødegårdstuen fra TV 2 Skole presentere en satsing på naturfag. Kort fortalt er det følgende elementer som skal gi mer engasjement for elevene. Engasjerende videofortellinger Enkle eksperimenter, ting en har lett tilgang på Tekster i 2 versjoner (Vanlig og lettlest) Mulighet til å spille av tekst Endre kontrast Videofortelling AlleFortsett å les «TV2 skole med realfagssatsing – NKUL 2014»

OfficeVibe

Har nettopp testet ut et flott program som er koblet opp mot vår sosiale tjeneste Yammer. Vi hadde besøk av Galskaperne ifjor på Markaplassen skole. De snakket mye om å få til et godt miljø på arbeidsplassen, gjøre noe for hverandre, spre energi og ha litt galskap i hverdagen. Dette er noe som har kjennetegnet arbeidsmiljøetFortsett å les «OfficeVibe»