Kritt, Geogebra og Scratch

Det nærmer seg slutten på skoleåret. Vi er ferdige med matematikkdag og jeg har sett at elevene nok trenger litt mer begrepsinnlæring og konkretisering. Et tips fra Simen Spurkland om en god matematikkoppgave fra Pisa hadde ligget i bakhodet en stund, så nå var det på tide å teste ut.

Programmering, teknologi og matematikk

Da er det 1 dag til jeg skal gjennomføre aktivitetsuke med elever og eksterne samarbeidspartnere. Det er bestandig morsomt å ha denne uka, fordi det gir meg anledning til å lage en skolehverdag som blir annerledes. Elevene velger seg en aktivitet de er interessert i, de får innspill utenfra og ender opp med en ukeFortsett å les «Programmering, teknologi og matematikk»

Matematikk og origami

Muntlig eksamen i matematikk nærmer seg. Hva skal man gjøre når pensum er gjennomgått og forberede elever på en periode med eksamen og venting på hvilke fag en blir trukket ut til? Dette er beretningen om forarbeid, gjennomføring og refleksjoner underveis. MUNTLIG MATEMATIKK Et grøss går gjennom elevene som får høre sitt navn leses opp.Fortsett å les «Matematikk og origami»

Skoleutvikling og Connectagon

Markaplassen skole har startet et skoleutviklingsprosjekt. Inn som ekstern ressurs er Henning Fjørtoft. Vi hadde første møte tirsdag 9.september 2014. Dette er litt fra det som skjedde i kurstiden og dagene etter det.  Vi satt i kurs fra kl. 13:00 til kl. 15:30. Endel av det som kom innledningsvis var kjent. Så for å skjerpeFortsett å les «Skoleutvikling og Connectagon»

Levende Matematikk

Torsdag 8.mai 2014 deltok jeg og  9 elever fra Markaplassen skole på NKUL 2014. Vi skulle vise en en pilot på et samarbeid mellom Kikora og TV 2 Skole som er kalt Levende Matematikk.  Her skal jeg fortelle litt om hva som ligger til grunn for pilot og det jeg ser som klare fordeler med konseptet.Fortsett å les «Levende Matematikk»